第105章（2 / 2）
为什么这么想不开？明明成绩都已经这么好了，作弊的意义何在？
教室里人又多了起来，陆璟作为一班的班主任，走进了教室，准备给大家给这次考试来个总结。
“吴绮莉和陆行呢？”
“不知道啊陆老师。”
“刚才一起在光荣榜那边看成绩呢，转头人就不见了。”
陆行将全班汇总的成绩单放在桌子上，手撑在讲台前，表情严肃：“不管他们了，先说说这次班级的成绩吧。”
“差，非常差。陈诚的事大家应该都知道了，我不多说，排除他的成绩，班级第二是吴绮莉，但年级排名竟然在第16名。
什么概念？总共四个实验班，按理说，咱们班的第二名怎么也应该在年级4—8名才对，怎么会排到第16名？”
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