副本危机管理与应对（2 / 2）

「我听别人说有些课会请怪物讲课……」

内容未完，下一页继续阅读「我们…不会沦落成为他的教具吧…」

低语此起彼落，学生们明显屏息以待，不知道究竟该尊敬还是逃命。有人甚至悄悄移动椅子与他保持距离。

木乃伊彷佛没受到这些声音g扰，慢吞吞的走上讲台，脚步拖曳沙沙声响。

他将粉笔啪地一声拍在讲台上，扬起一片淡淡的粉尘，伴随乾巴巴又沙哑的声音响起：「咳咳……同学们早。」

「我是这门课的授课讲师。」

「放心，虽然你们见到我是个副样子，但b你们这些人有经验多了。」

他拖着声线，又补了一句：「还活着，还能教课，我不是怪物，更不会把你们当成教具。」

学生们相视无言，气氛紧绷又诡异，让人忍不住打了个冷颤。

「为了测试大家的能力，因材施教。」

「这堂课，我只先教理论…等到差不多，会有一个测验让你们参加。」

「今天课程内容是——副本危机管理与应对，和选课名字相呼应，你们需要进入模拟副本进行实战演练。」

「如果你是新生，任务完成度会初步将你们分配能去未来副本分派的等级。」

「如果你是旧生，也请在接下来新生接受测验时不要捣乱，莫同学，听到了吧？」

教室里瞬间安静得像有人按下了暂停键，所有目光齐刷刷地转向莫知生的位置。

内容未完，下一页继续阅读坐在靠墙边的莫知生懒懒地抬起头，像是刚从打盹中被叫醒，毫不紧张地回道：「我只是来旁听的，不会捣乱。」

他嘴角还g着一点若有似无的笑意，像是对授课老师这突如其来的点名，早有预感。

盯了他两秒，像在确认他是不是说真的，最後，木乃伊老师只是冷哼一声，转过身。

「既然是旁听就要守好规矩，原则上，我的课是不收听众的。」他沙哑地说，声音里不带威胁却让人不寒而栗，气氛再度凝滞片刻，直到他转身在黑板上写下今日课题：「危机识别与应对优先序。」

「副本不只是你们打怪和赚学分的场所。」

「它更是你们透过经验判断选择、克制自我意识过剩，甚至有时候，你身边的同伴也可能正在互相猜忌。」

「今天，我们会从三个层面来解析：第一，风险应对判断；第二，面对不同怪物时如何客观分析利害选择是迎击还是逃跑；第三，在情况彻底失控情况下如何制定生存策略。」

「记住，」他开口，声音仍旧乾涩刺耳，却带着一种难以违逆的威压。

「真正的危机，从来不会在你们准备好之後才出现。」

他从讲桌下拖出一只破旧的公事包，「今天的课堂演练，是从模拟事件开始，而理论，也不只是读过就那麽简单——你们需要训练出能在极短时间内做出决断的大脑，不然在副本里就是Si路一条。」

啪嗒一声，他打开包包，从里面cH0U出一叠折叠好的黑sE纸张，指节因乾枯而突兀。下一秒，他解开手上缠绕的布，撕碎成碎片并朝他们下指令。

木乃伊老师指挥道：「去吧──将这些范例，分别发给在座的各位。」

下一秒，碎片变成一个个小木乃伊，一下就占满了讲桌，他们各自分工有序的拿着一张张范例就奔向学生。

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