第1章 新环境的困惑（1 / 2）

一新的环境

阳光透过稀疏的云层，洒在校园的每一个角落，给这个充满活力的地方增添了一抹温暖的色彩。我踏入这所学校的大门，眼前是一个宽阔的操场，它不仅是学生们课间嬉戏的乐园，也是举行各种体育活动的场所。

操场的南侧，一栋二层的灰色旧式建筑静静地矗立着，它的外墙略显斑驳，却透露出一种历史的厚重感。这栋建筑被用作教室，每当上课铃响过后，学生们的朗朗读书声就会从窗户飘出，和着微风，飘荡在整个校园。

向西望去，一排平房教室整齐地排列着，它们的外观虽然简朴，但内部却布置得温馨而有序。孩子们在这里学习、探索，每个角落都充满了求知的渴望和成长的喜悦。

北面，两排红砖平房教室与西面的平房遥相呼应，它们之间是一条条蜿蜒的小路，两旁的花坛种满了五彩斑斓的花卉，为校园增添了一抹生机。

校门东侧，一排平房被用作教师办公室。这里，老师们忙碌地准备教案，批改作业，他们的辛勤工作是学生们知识成长的坚实基石。办公室旁，是一个校办工厂，它不仅生产着美味的雪糕，也是学生们参与劳动实践的地方。这里，是我们夏天最喜欢去参加劳动的地方，不仅学会了团队合作，体会到了劳动的辛苦与乐趣，主要是可以在炎热的夏天，吃到自己做出的可口的冰棒。

校门南侧，一栋三层的灰色教室楼巍然耸立，它与周围的建筑形成了鲜明的对比，彰显着学校的发展与进步。我被安排到了二年五班，我们年级总共有六个班，在南面的二楼，楼梯在楼的两侧，面对操场的走廊和楼梯都是室外设计的。每年，随着年级的升高，我们都会换到新的教室，这不仅让我们对学校的环境有了更深的了解，也让我们对每一次的“搬家”充满了期待和好奇。

走出校门，对面是一个宁静的公园，它与校园仅一街之隔，却仿佛是两个世界。公园由成片的树木和一片湖水构成。而我们，则是这个校园的主人，在这里学习、成长，书写着属于自己的青春篇章。

阳光明媚的九月，我踏入了这所新学校，怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。然而，入学的第一周，我就遇到了一些让我困惑的事情。

二面对欺负人的同学