第239章 泄露（2 / 2）
康驰耐心地解释道：“要想我们的社会和科技快速发展，除了要让每个人都有终生受教育的条件，更要建立每个人都是老师的理念，比如这些学员如果以后有人进了我们公司，以后同样要承当起育人子弟的责任。”
“……”
骆主任顿时陷入了沉思。
说实话，无论是技发学院的模式，还是康驰的终生教育及终生教人的理念，都带有强烈的理想主义色彩。
要实现这个梦想的前提，至少是科技高度发达，社会经济物资高度繁荣富裕的情况下。
因此在他看来，事情虽然是好事，但过于超前了。
作为一项公益性教育实验是挺不错的，效果好也可以适当推广。
但想要真正地普惠全民，估计不知道要多少年……
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