第一百二十一章 支援教学（2 / 2）

“你们就是缺乏自信，英语就是要多读。古人云，书读百遍其义自见，不管是对的还是错的，你一直坚持读下去，总是会有收获，有个东西叫做语感。知道吧？”

孩子们还是犹豫着不敢开口，之前跟着谭溪宁唱歌，大家一起唱，重点放在了音乐上，现在被戚老师一纠正，重点就转移到了发言。

“这样孩子们跟我去学校的后山，我们就当做是一次放松。没人知道你们读的是对的还是错的，阿婆阿婆！来！”

孩子们奔跑在草场上，放羊的大爷依旧蹲坐在那棵大树下面，捏着手里的烟斗笑眯眯地问道：“娃儿！你们喊阿婆做啥子嘛？”

孩子们对视了一声：“阿爷！阿婆是苹果！是英语！”

戚老师和谭溪宁走在一起，后者背着手，目光随着孩子们的身影移动着：“戚老师的教学方法很好，语法变成顺口溜，他们现在都能随口就来上几句。”

“英语是一门语文，主要范畴还是属于文科，需要背记。恰好这里的孩子们从小就很能吃苦，背书对于他们来说已经是最简单的方法。他们缺乏自信，带着他们喊出来，一点一点带着他们往前，总是会有收获。”

“戚老师不愧是教学经验丰富，我作为普沙村唯一的英语老师，很感谢你们的帮助。”