第一百二十二章 治标不治本（2 / 2）
本来打算和林顾我好好商量一下，怎么对两个孩子进行合适的教育。
但是，看到林顾我不着调的样子，童兮就感觉心里憋屈愤怒，本想趁势教育他一番，没想到被他教育了一番。
虽然教育是被教育了，但是该做的事情是不能少做的。
毕竟两个孩子已经快十岁了。
“性”是一个讳莫如深的话题，似乎仓颉造字时，便将这个字赋予了邪恶的意味。
因此，以“性”有关的教育，无论在家庭或者在学校都是被有意忽视的。
每当有孩子好奇地问他是从哪里来的时候，家长或许是随口胡说从垃圾箱捡来的，冲话费送的，又或者故作高深的说，以后就会知道了。
如果更进一步，有孩子问出“性”的话题时，家长或者勃然大怒，认为孩子在走歧路；或者羞于启齿，用一句以后就会明白去打发孩子。
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