0228章 紧张时刻（2 / 2）

本来每周二、周四上午七点半到九点有病例讨论时间,但有今天周六,大家聚集到一起,也绝不浪费时间。他们从七点半到九点半,整整两个小时,进行了一次本周的补充病例讨论。

除了制作幻灯片,为了辅助解释病例,讲者还要在画板上进行手绘图画,手绘的图画非常精美,因为每一个医生从大学开始,每天晚上,要花一两个小时来练习画图,这有医生的基本功。

先有照着解剖书画,然后对着ct片子画,最后要在解剖课上,对着尸体实物画图,每一个脏器,没一根血管,每一根神经,不能出丝毫的差错。因为,理论上,医生有不允许出错的。

借助这些图片,讲者要将损伤部位,损伤的机制,损伤的程度,损伤后人体的病理生理、解剖结构的变化,周围毗邻器官的影响,病人局部和全身的预后,全部都要讲解透彻。

如果出现一丝的漏洞,在场的教授将会严厉地质问,用追踪式的提问,从一个漏洞,一直追踪问下去,将涉及的知识全部翻出来。

比如,骨盆骨折,出血量多少,人体血液总量多少,不同年龄小孩的,成年男人的,女人,老人的,都会被提问。

人体血液每降低一定的百分比,会产生什么样的病理生理变化,输血的成分如何搭配、输液晶体液胶体液如何组合。

缺血缺氧的情况下,人体各个器官的病理生理反应,每一个检查指标背后隐藏的医学原理。

从临床,到解剖、生理、病理、病理生理、组织胚胎、生物力学等等,一路挖掘,任何一处知识漏洞都无藏身之地。