第239章 会说话不是老师的特长吗（2 / 2）

秭小伟笑“我是后辈肯定要听他传授经验，每一次的点拨都让我茅塞顿开，但他自己呢，这么多经验就意味着看见什么都不容易改变自己看法了，二十年前的经验现在还能用吗，二十年来成功好几次的解决办法还能不能再用？这些丰富的经验在全新的变革面前可能反而成了累赘。”

说到这里还拿自己最熟悉的打比方“每年高考教培，都要既结合之前的经验，又要考虑今年会不会故意针对往年的重点做调整甚至避开陷阱深坑，因为高考的目的是尽可能全方位考察选拔人才，而不是让我们娴熟的培养一堆应试机器，虽然现实是这样，但政策的初衷一定不能忘。”

说到这里他都苦笑了下“所以拼命围绕高考培训，越有钱越能提高应试概率的教培，已经成了高考的专业敌人，自然死在了违背这个初衷之下，哪怕现实还是会围绕教培，但初衷一定会试图破坏平衡这种局面，这才是看透了事物发展的本质，但又要不断腾空去改善认知的做法，以前我狭隘了。”

他何尝不是一次次的在这些高端局里面提升自己。

常月玲听得好艰难“你好像……是在表扬董事长吧？”

这特么叫高情商会说话好不好。

教培老师最熟悉这种对家长表述孩子的话术了。

既不能当面说孩子笨，还不能得罪了家长丢了业绩。